Guatemala y El Salvador refuerzan lucha contra crimen organizado

8 04 2010

San Salvador, 8 abr (PL) Fuerzas policiales de Guatemala y El Salvador acordaron incrementar los esfuerzos conjuntos en el enfrentamiento a la delincuencia común y el crimen organizado en Centroamérica.

El ministro guatemalteco de Gobernación, Carlos Menocal, y el titular de Justicia y Seguridad Pública de este país, Manuel Melgar, adoptaron el compromiso en un encuentro efectuado en el puesto fronterizo “Pedro de Alvarado”.

Ambas partes se pronunciaron por agilizar el intercambio de información a fin de realizar un trabajo más efectivo contra narcotraficantes, pandilleros y bandas dedicadas a la trata de personas.

El convenio incluye también el suministro de datos sobre los métodos de seguridad en los penales, perfiles criminológicos de las personas detenidas en las prisiones de los dos países, grupos de secuestradores y bandas dedicadas al robo de autos.

“No se trata de modificar los planes de seguridad ya establecidos, sino de que seamos más eficientes ante el flagelo del crimen organizado”, dijo Melgar en la reunión, donde participaron también jefes de inteligencia policial y directores de migración.

Al menos 40 puntos de los 203 kilómetros de frontera que comparten Guatemala y El Salvador son utilizados por grupos del crimen organizado para traficar drogas, armas y personas.

lma/car

http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&id=177643&Itemid=1





Insólito: Juez Garzón a juicio

8 04 2010

Tras las últimas noticias al respecto, te enviamos este mensaje para informarte de la postura de Amnistía Internacional ante la acusación al Juez Baltasar Garzón por investigar los crímenes franquistas.

Amnistía Internacional considera insólito que el juez Garzón pueda ser juzgado por investigar las desapariciones de más de 100.000 personas ocurridas durante la Guerra Civil y la dictadura franquista.

La “Ley de Amnistía de 1977” ha sido invocada para perseguir al único juez que ha intentado dar respuesta a víctimas de desaparición forzada y sus familias. Si este juicio se produce, será la primera vez en todo el mundo – al menos que tengamos constancia en Amnistía Internacional – que un magistrado, en democracia, es sentado en el banquillo por intentar conseguir verdad, justicia y reparación para las víctimas de crímenes internacionales. Además, enviará un mensaje tremendamente negativo a otros jueces que lo intenten, tanto en España como en el resto del mundo.

Las normas internacionales de derechos humanos dicen claramente que el crimen de desaparición forzada no prescribe y entorpecer su investigación es un delito, por tanto ninguna “Ley de Amnistía” puede contradecirlas.

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Esteban Beltrán
Director Amnistía Internacional España





Bullying homofóbico: más del 40% conoce casos en colegios

8 04 2010

Por Leyla Ramírez / La Nación

Investigación desarrollada por el Movilh -a petición del Colegio de Profesores- revela que la homosexualidad no es tema en las aulas nacionales ni parte de los programas de afectividad y sexualidad. El resultado: prejuicios, exclusión y una montaña de ignorancia. Trabajo será dado a conocer esta semana en un seminario internacional sobre bullying homo y transfóbico en colegios.

Bastó que en su colegio se enteraran de que era lesbiana para la dirección del liceo aconsejó a sus compañeras a no juntarse con ella. Su orientación sexual podía mal influenciarlas. No sólo eso. Se le prohibió abrazar o saludar con un beso en la mejilla a sus amigas cada mañana. Luego, vino una seguidilla de llamadas para instar a la joven a experimentar relaciones con hombres. Dado que el hostigamiento no daba resultados positivos se le informó a su madre que su matrícula estaba cancelada. Yessenia (15 años) no soportó la presión: intentó suicidarse, llegó a parar a la Unidad de Tratamiento Intensivos (UTI) de un hospital capitalino y quedó bajo tratamiento siquiátrico producto de una aguda depresión.

A principio de este año denunció públicamente su caso y logró- tras la intervención del Movilh y el Mineduc- ser reincorporada a su escuela. Antes de eso, sin embargo, no sólo fue discriminada, sino que acusada injustamente de “hostigar a sus compañeras”, por realizar acciones que nunca antes fueron cuestionadas cuando la creían heterosexual.

Más que casos aislados

Según las cifras del Movilh desde 2002 se han registrado sólo 19 hechos de discriminación en el sistema escolar por homofobia. Una cifra que sólo se explica por el temor ha hacer público el caso. Sin embargo, un reciente estudio realizado por la misma ONG -a petición del Colegio de Profesores y patrocinada por la Internacional de Educación- da cuenta de otra realidad. El 90% de los docentes y el 71% de los estudiantes ha conocido al menos a un o una estudiante o profesor/a homosexual o transexual. Una realidad que, desgraciadamente, va de la mano con la discriminación.

La investigación titulada “Prejuicios y conocimientos sobre orientación sexual e identidad de género en establecimientos educacionales municipalizados de la Región Metropolitana” -que será dada a conocer esta semana en un seminario en Guatemala sobre bullying homo-transfóbico en colegios- indica que el 40% de los estudiantes chilenos, el 55% de los profesores y el 31% de los apoderados ha conocido al menos a una persona que ha sido discriminada en las aulas en razón de su orientación sexual o identidad de género.

Prejuicio y contradicciones

Juan Hernández, encargado de estudios del Movilh, dice que cada vez es más recurrente el bullyin homo-transfóbico, un fenómeno que ocurre cuando estudiantes o docentes que son identificados como homosexuales o transexuales pasan a ser víctimas de la discriminación, burlas, hostigamientos, chantajes , marginaciones, expulsiones, sanciones, deserción escolar e invisibilización. De allí que el objetivo del estudio -realizado en nueve focus group con personas entre 14 y 60 años- haya sido medir la cantidad de información y prejuicios que hay sobre este tema.

Los datos son reveladores. Mientras la mayoría de los integrantes de la comunidad escolar consideran que la homosexualidad no es una enfermedad, el 57% de los alumnos, el 24% de los profesores y 30% de los apoderados consideran -contradictoriamente- que una buena terapia puede curar o transformar a un gay en heterosexual. Esta cifra aumenta a 72%, 38% y 61% respectivamente, cuando se les consulta si esa posibilidad de “cura” aumenta cuando el tratamiento es además a temprana edad.

Hernández también deja ver otra contradicción, lo que revela cómo los prejuicios pesan más finalmente a la hora de opinar. Mientras el 71% de los escolares, el 85% de los docentes y el 85% de los apoderados cree que tener un mejor amigo gay no influirá en la orientación sexual de otro, entre un 30% y un 50% cree que si un heterosexual tiene una relación homosexual puede convertirse en gay, “lo que demuestra que hay una clara desinformación sobre la diferencia que hay entre una orientación sexual y una conducta sexual”.

Asimismo, explica Hernández, se mantiene fuertemente el prejuicio que más impacta a los homosexuales en la sociedad: que se les asocie a la promiscuidad y las enfermedades. Los adultos se diferencian claramente en este punto de los jóvenes. Los últimos creen que son más promiscuos sólo en un 18% contra un 76% (profesores) y un 54% apoderados. Respecto a estar más expuestos a contraer enfermedades de transmisión sexual, entre un 52% y un 84% lo aprueba. Donde sí hay un cambio significativo es en la vinculación de la homosexualidad con el pecado: un 80% de lo alumnos, un 100% de los docentes y un 92% de los apoderados rechazan este nexo.

Abordaje en las aulas

Las cifras anteriores, según Hernández, se explican a la hora de evaluar con la comunidad educativa el nivel de información que hay en los colegios sobre este tema. La respuesta es muy poca o ninguna. “Tanto la transexualidad como la homosexualidad son temas poco y nada debatidos en las aulas, pese a que se sabe de la existencia de minorías sexuales y de que éstas padecen discriminaciones”, dicen el Movilh.

Como consecuencia, la mayoría de los estudiantes (63 por ciento) no se sienten preparados o no sabrían cómo enfrentar el tema de la homosexualidad o la transexualidad en caso de ser necesario, al igual que los apoderados (54 por ciento). En tanto, el 40 por ciento de los docentes atraviesa por igual problema.

“La mejor forma de combatir los prejuicios es con información y esta no se ha está dando a los alumnos, porque ni sus padres ni sus docentes saben del tema ni cómo abordarlo. Y eso es justamente lo que permite el matonaje y discriminación hacia estos alumnos, que es un tema en el que el Mineduc actúa sólo luego de la denuncia. Pero la homosexualidad no está incorporada en ningún programa de sexualidad y afectividad en los colegios y eso debe remediarse.

Nuestra idea es llevarle este trabajo al Gobierno, primero para que se enteren que hay una tendencia en el área y segundo para que apoyen a los profesores que son expulsados de sus liceos, pues hasta ahora, nunca lo ha hecho”, explica Hernández, quien comenta que uno de los objetivos del seminario es lograr que los grupos sindicales docentes incorporen entre sus demandas los despidos a sus miembros en razón de su orientación sexual.





El no de Codelco a la privatización

8 04 2010

Por Por Darío Zambra B. / La Nación

El 25 de mayo, un grupo transversal de 28 expertos dio a conocer un  texto en el que criticaban duramente a la empresa estatal. “No da para  más”, decían, al mismo tiempo que proponían vender un porcentaje de la  compañía. Un mes después, Codelco rebatió estos cuestionamientos en un  paper reservado “al que LND tuvo acceso” que, con cifras en mano,  entrega las razones de por qué la empresa debe seguir en manos de  todos los chilenos.

El documento estaba medio perdido en la típica carpeta que lleva el  logo de Codelco en la tapa, casi como un papel más entre la  información que reciben habitualmente los directores. Ni siquiera  estaba incluido entre los puntos de discusión de la tabla, pero así y  todo sacó ronchas. El debate surgió en la misma sesión de directorio  en que se aprobó la licitación del proyecto Inca de Oro. Era la tarde  del jueves 3 de julio y en la elegante sala de sesiones del piso 11 de  la casa matriz de la empresa, en el centro de Santiago, estaban los  ocho directores de la cuprera, incluidos los ministros de Hacienda,  Andrés Velasco, y Minería, Santiago González.

Fue en esa reunión de directorio donde se dio a conocer un informe que  en medio del debate en torno a la privatización de la empresa defiende  la permanencia de Codelco en manos del Estado. Como no era parte del  cronograma de la sesión, el documento no fue analizado en profundidad,  pero sí mereció unos minutos de debate, algunos a favor y otros en  contra. Los directores que promueven un cambio en la estructura  societaria de Codelco fueron quienes se sintieron más incómodos con el  tenor de este informe, sobre todo el economista Jorge Bande. Por el  contrario, Raimundo Espinoza y Jorge Candia los dos representantes de  los trabajadores en la mesa directiva sólo tuvieron comentarios  positivos para el estudio. Andrés Velasco, en tanto, prefirió no decir  una palabra sobre el tema.

¿No da para más?

“En el último tiempo han surgido diferentes ideas que apuntan a  cambios de gran impacto para Codelco”. Esa es la frase inicial del  polémico documento de nueve páginas, elaborado durante el mes de junio  por la vicepresidencia corporativa de Comercialización de la empresa,  que dirige Roberto Souper, y en el que se defiende con cifras,  estadísticas y datos técnicos la eficiencia y el desempeño de la  productora de cobre más grande del mundo. El paper fue presentado al  directorio en la última reunión, a comienzos de julio, y hasta ahora  se mantenía bajo estricta reserva.

Semanas antes de que este documento fuera preparado, un grupo de 28  personalidades había dado a conocer un documento bajo el nombre de  “Acuerdo transversal: actual realidad de Codelco “no da para más”. La  mayoría de los firmantes eran expertos identificados con la derecha,  pero el grupo era transversal e incluía a algunos miembros de la  Concertación, entre ellos los ex ministros Edgardo Boeninger, Jaime  Ravinet, Jorge Rodríguez Grossi y Jorge Marshall. El texto era  extremadamente crítico con la situación actual de la compañía que  preside José Pablo Arellano. Planteaba que la empresa estaba perdiendo  competitividad y proponía dos soluciones: modificar su gobierno  corporativo y transformar a la firma en una sociedad anónima, abriendo  un porcentaje minoritario a la bolsa.

La frase que más dolió en la minera fue ésta: “Codelco se encamina a  convertirse en algunos años más en una pesada carga para el país”. Esa  fue una de las razones que llevó a la empresa a elaborar una respuesta  que rebate gran parte de las críticas que hizo el denominado “Grupo de 
los 28″. Lo hace con cifras y con un esquema que responde directamente  a cada uno de los cuestionamientos del texto crítico, al que incluso  califica en varias ocasiones de “contradictorio”.

Lo más relevante es que el informe de la empresa da un fuerte portazo  al ingreso de capitales privados a la propiedad de la minera estatal.  En la última página, el documento explica que, si se transa un  porcentaje de acciones de Codelco en bolsa, lo más probable es que  éste quede en manos de alguno de los grandes conglomerados del sector.  “Cualquier grupo minero con un 20% a 30% de Codelco, sumado a sus  activos, obviamente se transforma en una mucho mayor amenaza para  Codelco respecto a su liderazgo de mayor productor”, señala el último  párrafo.

Contradicción vital

Pese a que en su defensa la compañía admite que los costos crecientes  son una de sus “preocupaciones vitales”, invita a poner el énfasis en  el aporte que la empresa hace al país: “Si se revisan los grandes  números de Codelco, se encuentra que la empresa ha sido capaz de  generar excedentes para el fisco de 22.570 millones de dólares durante  los últimos tres años. ¿Será lo más adecuado poner el acento  principalmente en los costos para redefinir la estructura patrimonial  de la empresa, llegándose a proponer vender una parte de ella, sin 
observar la agregación de valor?”.

Los siguientes son algunos de los párrafos más destacados del informe:

“Codelco es el productor mundial de cobre que incorpora mayor valor  agregado en Chile, lo que lo transforma en el productor con más  capacidad de refinación en el mundo”.

“En términos comparados con lo mejor de la industria minera mundial,  Codelco ocupó un claro primer lugar [en el ranking de empresas por  margen operacional sobre ventas], con 0,55 dólares ganados por cada  dólar producido, mientras el resto de los mayores grupos mineros  obtuvieron menos de medio dólar ganado por cada dólar producido”.

“Al ser Codelco un negocio tan atractivo, no fluye fácilmente  recomendar proponer a los administradores del Estado, y a los  chilenos, desprenderse de parte de una empresa tan valiosa”.

“Malamente se puede dar a entender que Codelco sería una verdadera  “isla”, que observa desde lejos cómo los otros productores aumentan  producción y Codelco se estanca. Durante los años 2004 y 2005, Codelco  desplegó grandes esfuerzos de producción y alcanzó valores récord,  tanto en su producción de cobre como de molibdeno”.

“Una estrategia racional de venta debería pasar por mostrar una visión  muy positiva de la empresa. Si se desea vender, se demandaría un  discurso que apunte a resaltar las virtudes de la empresa que se pone  en venta. Esto último sí tendría más sentido común. Claramente, en  este caso, los proponentes de vender [el Grupo de los 28] cuentan con  una suerte de “contradicción vital”. LND








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